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CUENCA RED | presentamos el nuevo plan de revitalización del Centro Histórico

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Encabezado

Después de haber profundizado en el marco del plan de Revitalización del Centro Histórico de Cuenca, Cuenca RED, y mostrado cómo la ciudadanía ha dialogado sobre su ciudad y alimentado el proceso de diseño gracias a su participación, en este post resumimos el resultado de la estrategia general de revitalización y presentamos los espacios de intervención prioritaria.

El pasado 10 de Junio, se presentó al público los resultados finales del proyecto, que incluyen la estrategia general, así como los 6 espacios identificados y seleccionados para la Primera Fase de intervención y el diseño de dichos espacios. La noticia fue cubierta por diversos medios nacionales como El Mercurio, El Tiempo o Cuenca.gob.ec.

Para ayudarnos en esta tarea de divulgación hemos realizado un vídeo resumen que os presentamos a continuación:

Como se puede apreciar, uno de los principales retos ha consistido en la búsqueda y selección de espacios que, atendiendo a las distintas condiciones, consideramos prioritarios para abordar su mejora. Desde el punto de vista de la implementabilidad, es necesario identificar predios que tengan viabilidad de gestión, permitiendo una realización en el corto plazo al ser predios públicos o fácilmente adquiribles por la municipalidad. Por otro lado, es necesario encontrar predios que presenten un potencial arquitectónico y urbano óptimo; estudiando su ubicación, las condiciones de manzana o su morfología.

CRITERIOS SELECCION

Espacios de actuación y el plan de movilidad

Tanto el estudio pormenorizado de carácter técnico como las reuniones y actividades desarrolladas durante el proceso de socialización han alimentado este proceso de conocimiento, selección y filtrado, ofreciendo un panorama rico de oportunidades, que viene desglosado en estrategias a corto, medio y largo plazo para lograr una transformación positiva del centro histórico de Cuenca.

FOTOS-ESPACIOS-PRIORIDADES

 

Como hemos mencionado en anteriores ocasiones, esta estrategia temporal coincide con la implementación de una nueva configuración vial que libera espacio actualmente destinado al paso o estacionamiento de vehículos para convertirlo en espacio peatonal, comercial, de recreo u ocio. Esta nueva condición, permite mejorar la experiencia urbana, multiplicando las posibilidades de uso y desarrollo del espacio público y la vida social que en él se da.

Igualmente esta nueva configuración favorece la conectividad entre el espacio público y los patios y corazones de manzana que tienen carácter y cualidades urbanas, naturales, culturales o paisajísticas, estableciendo una nueva relación.

 

CONEXIONES-PATIOCALLE

Esquema en sección de la propuesta de conexión entre los patios y las nuevas vías peatonalizadas

Esa relación se fomenta con un tratamiento específico que hace más visibles los accesos a los patios interiores, mediante vegetación, tratamiento gráfico, color e iluminación.

De entre los 119 espacios analizados, se estima oportuno que las actuaciones a corto plazo y a desarrollar en esta primera fase, tengan lugar en espacios de carácter público que puedan convertirse en proyectos piloto pudiendo inspirar actuaciones posteriores. La estrategia Cuenca Red se plantea para ser desarrollada a lo largo de los próximos 25 años (2016-2041), siendo la primera Fase 2016-2019 la que abordamos en este trabajo con mayor detalle, definiendo las actuaciones en 6 ámbitos de la ciudad.

FASES_PRIORIDADES

Fases de implementación de la estrategia de revitalización

 

6 espacios de prioridad alta

Centramos el foco en seis espacios concretos: Parqueadero Municipal, Parque Mary Corilé, Plaza Pedro Toulop, Conjunto Hermano Miguel, Escuela Febres y la Escuela Ezequiel Crespo.

Habiendo recopilado información, ideas y sugerencias de los distintos participantes durante el proceso de socialización, se pueden destacar temas comunes en todos ellos.

Uno de los objetivos principales de CUENCA RED ha sido crear seis espacios con seis identidades  propias que permitan equilibrar las nuevas actividades que surgirán en el centro histórico. De esta forma, la superficie intervenida se amplía a los espacios de conexión entre las áreas de proyecto y los espacios públicos existentes, creando así una verdadera red urbana que complementa a las plazas, plazoletas, parques, equipamientos y servicios públicos actuales.

Aquí los seis espacios seleccionados como prioritarios:

 

TOMO 2.pdf

Red generada entre los 6 espacios de prioridad alta

De los 6 espacios seleccionados, cuatro de ellos son espacios públicos infrautilizados en la actualidad para los que se plantea una estrategia de Acupuntura Urbana: un parqueadero municipal situado junto al Parque Calderón, se convertirá en un “Salón Ciudadano” vinculado a la biblioteca municipal; una nueva “Red Social” capaz de albergar usos lúdicos para los más jóvenes se situará en la actual Plaza de Pedro Toulop; un “Centro Activo” capaz de albergar múltiples actividades deportivas y lúdicas, reactivará el conjunto de Hermano Miguel. Y en el parque de Mary Corilé, se propone una “Casa en el árbol” entendida como espacio cívico y de concienciación medio ambiental.

PM_Mary-Corilé_Pedro-Toulop_Hermano-Miguel

Al mismo tiempo, algunas de las escuelas públicas del centro histórico están reubicándose fuera del mismo, por la aplicación de una política a nivel estatal. Esta situación está ocasionando que queden edificios sin uso concreto en el centro, convirtiéndose en nuevas oportunidades de reutilización para la incorporación de programas híbridos.

En el edificio Ezequiel Crespo, se propone un nuevo “Hub” orientado al emprendimiento, espacio de coworking y la cultura digital, recuperando su carácter educativo y siendo de carácter transversal con programas destinados a distintos públicos y edades.

Por otro lado, el emblemático edificio de Febres Cordero se convertirá en la “Escuela Ciudad”, un nuevo centro neurálgico del centro histórico que incorpora diversos programas y usos: vivienda, vivienda de interés social, residencia universitaria, equipamientos, comercio, espacios públicos, etc…

Este edificio y el programa híbrido propuesto, tienen la escala y características apropiadas para convertirse en una actuación emblemática del proyecto, garantizando la mezcla de usos y usuarios en un horario extendido. La incorporación de vivienda, es un intento de recuperar el centro histórico como espacio para la vida, en un intento de paliar el efecto de vaciado que se ha producido en los últimos años.

Al mismo tiempo, el que ha sido patio de colegio durante años, se transforma en un nuevo espacio público de 3.000 m2 disponible para alojar nuevos programas públicos urbanos.

 

Ezequiel-Crespo_Febres-Cordero

Estado actual de las escuelas Febres Cordero y Ezequiel Crespo.

Paralelamente, hemos considerado necesario crear una estrategia temporal específica para cada uno de estos espacios planteando una activación paulatina que responda a las condiciones de contexto, intentando que los procesos sean viables social y económicamente maximizando los resultados.

 

 

FASESAXON

Fases específicas de cada uno de los 6 espacios de prioridad alta

A continuación podéis leer el documento de estudios previos que hemos realizado para el proyecto (CUENCA RED está integralmente publicado en nuestro account en Issuu)

¡Próximamente compartimos más detalles de cada uno de estos espacios, permaneced atentos!

 

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ecosistema urbano en el 4º encuentro de paisaje, valencia

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cartel

El próximo 23 y 24 de Octubre participaremos al 4º encuentro de paisaje organizado por arquitectespelpaisatge, agrupación constituida dentro del Colegio de Arquitectos de la Comunidad Valenciana (COACV), con la finalidad de promocionar y desarrollar actividades relacionadas con el paisaje rural y urbano. El encuentro se tendrá en el Jardín Botánico de la Universidat de Valencia.

Umbracle del Jardí_Botànic de València

Umbracle del Jardí_Botànic de València

El tema del encuentro de este año es “alianzas que hacen paisajes“, una reflexión sobre proyectos y experiencias que parten del entendimiento de la vivencia del lugar y que incorporan el discurso y lógicas que le preceden. Experiencias que hablan de participación sin olvidar ninguno de los elementos que hacen que estos paisajes sean lo que son. En definitiva, alianzas, que hacen paisajes.

El encuentro contará con la participación de otros profesionales del sector como Paisaje Transversal, Grupo Aranea, Imma Jansana, Fundació Assut, Jose Luis Taborda, Manuel Borobio, Shilley Egoz, editora del libro The Right to Landscape,

y Carles Llop – aquí en una entrevista realizada por Zuloark con motivo de la Declaración Universal de los Derechos Urbanos.

¡Nos vemos en octubre en Valencia!

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100 en un día | 100 in one day | 100 in un giorno

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100 en un día es un festival de experimentación urbana que consiste en la implementación de 100 acciones urbanas en un solo día en una ciudad. La iniciativa nació en 2012 en Bogotá, lanzada por el Colectivo “Acción Urbana” y se ha replicado hasta hoy en 13 países y 28 ciudades en los 4 continentes, entre ellas Santiago del Chile, Cape Town, Copenhagen, Rio de Janeiro y Montreal.

100-en-un-día

Pero, ¿qué se entiende por acción urbana en el contexto de 100 en un día?
Una acción urbana es algo que:

+ tiene capacidad de poner en evidencia un potencial subestimado del carácter urbano de una ciudad
+ surge de reflexiones efectuadas directamente por los ciudadanos, tanto necesidades insatisfechas como deseos
+ se realiza directamente por iniciativas ciudadanas
+ tiene capacidad de concienciar y despertar el interés por lo común 

En Milán 100 in un giorno se realizará el próximo día 27 de Junio a partir de las 7.00 y con una duración de 24 horas. Las acciones urbanas a realizarse (juegos, performance artísticas, instalaciones temporales para deporte y ocio, etc..) serán propuestas directamente por los ciudadanos a través del formulario presente en la página web y durante una serie de workshops organizados in situ.

El festival aspira a involucrar de manera directa a la ciudadanía en el proceso de reimaginar su ciudad, dándoles la posibilidad de transformar activamente su entorno urbano hacia un modelo más sostenible y más enfocado a la escala humana.

Aquí va el vídeo (en italiano) que explica cómo funciona la iniciativa:

100in1giorno 8 from 100in1giorno on Vimeo.

La anécdota: 100 en un día es una de las referencias que incluimos en nuestro catálogo de buenas practicas en la fase de concurso del Plan Maestro del Centro Histórico de Asunción el pasado mes de Agosto.

¡Nos encanta esta iniciativa y esperamos que se difunda y se ponga en práctica en muchas otras ciudades del mundo, contagiando creatividad y capacidad transformador!

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Plan CHA: el making of de la maqueta | video

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Hoy os presentamos el vídeo del making of de la gran maqueta del Centro Histórico de Asunción realizada en ocasión de la Exposición sobre el Plan CHA inaugurada el pasado jueves 14 de mayo de 2015, que os contábamos en un post anterior.  La maqueta ha sido realizada por un equipo de arquitectos y estudiantes consolidado a partir del taller #labCHA, y en particular por Jacqueline Jaquet, Daniel Barrientos, Aldo López, Cristian Carísimo, Laura Alejandra Colmán y Oscar Amarilla. ¡Un gran trabajo, literalmente hablando!

El vídeo ha sido grabado por Cristian “Gurú” Nuñez y editado por “Estiven”, ambos parte de la comunidad local que ha dado nacimiento a la primera escuela de cine de La Chacarita, donde jóvenes del barrio pueden acceder a una educación de nivel profesional en temas audiovisuales. ¡Uno de los proyectos piloto que se hacen realidad desde ya!

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eutv repensada | ¡cambiamos de canal!

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¿Os acordáis de eutv?

Hace ya más de seis años, con motivo de la Expo Zaragoza 2008, a la que fuimos invitados como parte de la exposición “Zaragoza Kyoto: architectures for a more sustainable planet’’, pusimos en marcha www.ecosistemaurbano.tv, un nuevo canal de difusión e intercambio de contenidos sobre sostenibilidad urbana en formato vídeo. Un ambicioso proyecto online que se expuso en una instalación en la propia exposición con intención de seguir en funcionamiento después, y que algunos definieron como una “televisión online participativa pensada desde Internet.

 

EUTV

Sin embargo, Internet se mueve muy rápido, y cualquier proyecto de esta envergadura, si se quiere mantener al día y en funcionamiento, supone una inversión y esfuerzo considerables y no siempre posibles.

Así que, tras considerar diversas opciones, hemos optado por la que nos ha parecido más eficiente y eficaz. Hemos transferido el contenido a otra plataforma que ya veníamos usando y que hemos renovado y preparado al efecto: nuestro canal de Youtube.

Imagen del que será, a partir de ahora, nuestro principal canal de vídeo

Imagen del que será, a partir de ahora, nuestro principal canal de vídeo

Esta plataforma tiene, respecto a otras similares, varias ventajas importantes como el buen funcionamiento en todo tipo de dispositivos, la posibilidad de suscribirse, su amplia adopción y buen posicionamiento, así como sus posibilidades de integración con Google Apps, con nuestra página de Google+ y con otras redes sociales. Además, nos permitirá mantener listas de canales recomendados, compartir nuestros vídeos favoritos y organizar nuestros propios vídeos según categorías o sub-canales. Prácticamente todo lo que veníamos haciendo en la eutv original.

Además, en la misma línea de eficiencia, simplificación y puesta en valor, hemos decidido incorporar eutv como una sección regular del blog en lugar de un canal separado como hasta ahora. De este modo iremos compartiendo con vosotros documentos audiovisuales de actualidad y aquellos que, extraídos de nuestro archivo audiovisual, sigan teniendo vigencia e interés. Como “bonus”, durante el proceso de reorganización del canal hemos encontrado una serie de contenidos inéditos e interesantes que también iremos incorporando a éste.

Por otra parte, esta sección seguirá destacando vídeos interesantes de otros canales y autores, para lo cual contamos, como siempre, con vuestras sugerencias. Si tenéis algún vídeo (vuestro o de otros) que sea afín a nuestra línea editorial y de trabajo, os invitamos a hacérnoslo llegar. Lo incluiremos y publicaremos mencionándoos como “recomendadores” :)

visita la nueva eutv y ¡suscríbete!

Para acceder al canal, como siempre, basta con ir a www.ecosistemaurbano.tv o usar el link en el encabezado del blog.

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Un enfoque participativo para la creación de políticas urbanas (II) | Entrevista a David Lawless, Dún Laoghaire

Category: ⚐ ES+urbact+video

David Lawless

Al hilo de la reciente entrevista a Chantal Olffers, os dejamos este otro vídeo en el que David Lawless, responsable de desarrollo social en Dún Laoghaire, Irlanda, nos cuenta su propia experiencia en la complicada gestión de un grupo de trabajo en un intento de coordinar, con unos objetivos comunes, las iniciativas ciudadanas existentes y los nuevos impulsos desde el gobierno local.

Transcripción del vídeo:
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Un enfoque participativo para la creación de políticas urbanas | Entrevista a Chantal Olffers, Róterdam

Category: ⚐ ES+urbact+video

Chantal Olffers

Os dejamos una entrevista a Chantal Olffers, asesora del Departamento de Cultura de la ciudad de Róterdam, en la que nos cuenta su experiencia coordinando un grupo de trabajo formado por diferentes agentes ciudadanos. Cómo implicarlos en un proyecto construyendo sobre las iniciativas existentes, crear un entorno de confianza y encontrar puntos en común para unir fuerzas en favor de la ciudad.

Transcripción del vídeo:
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Shigeru Ban: arquitectura de emergencia | El documental

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Shigeru Ban - Arquitectura de emergencia

Hace un par de años tuvimos la oportunidad de trabajar en la redacción e ilustración de un libreto en español para un documental sobre Shigeru Ban. Tras mucho tiempo pensando que ya iba siendo hora de publicar algo sobre ello aquí, la ocasión se ha presentado sola con el Premio Pritzker de Arquitectura con el que acaba de ser reconocido este arquitecto japonés.arquia/documental 19

El documental ARQUITECTURA DE EMERGENCIA (del que podéis ver el trailer a continuación) recorre el trabajo del arquitecto desde Turquía (1999), donde instaló las Paper Log Houses a base de cilindros de cartón, a Hanóver (2000) donde concibió el pabellón japonés reciclable para la Exposición Universal, pasando por Tokio, París y Nantes, donde compartió sus preocupaciones con jóvenes estudiantes de arquitectura. Su cooperación, iniciada en 1995, tras el terremoto de Kobe en Japón, se manifestó más recientemente en la creación de refugios para miles de damnificados por el terremoto y el devastador tsunami que asoló la costa del Océano Pacífico en Japón, el pasado 11 de marzo de 2011.

La publicación resultante es el número 19 de la colección arquia/documental, en la que cada volumen, además del documental dedicado a un arquitecto y su obra, reúne información recopilada especialmente para cada número por un arquitecto español: fotografías, dibujos, comentarios, escritos o entrevistas incluidos tanto en el DVD como en el libreto adjunto a la edición.

En nuestro caso combinamos para el libreto una serie de textos de Jose Luis Vallejo y Belinda Tato con fotografías seleccionadas e ilustraciones de Jaime Eizaguire. Un conciso resumen, ideal para revisar en el día de hoy, de los aspectos principales del trabajo de este gran arquitecto.

Imagen del libreto

Podéis ver más información sobre esta publicación en la página de arquia.

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SPACE POTENTIAL: The luscious ingredient of architecture | Video Method PLES

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How fatal would architectural discipline consider the idea to diminish the role of plans in spatial analysis and planning and acclaim the role of individual’s physical interaction with space through movement?

With the advent of the moving image, particularly within the new media, the notion of a precise reference image has become both relative and confused.1 Already in 1936 Walter Benjamin declared that since the beginning of the 20th century neither space nor time have been perceived and articulated the way they were from time immemorial.2 How we sense and perceive space is determined not only by our nature, but by historical circumstances as well.3 With the arrival of photography the relationship between reality and its representation was established anew.4 Photography announced the advent of the moving image, which gave rise to the further changes in our perception of space.5

Video Method PLES

Space Potential: Video Method PLES, image: A.H.

The process of globalisation significantly changed the landscape of motion for the contemporary man. We may choose to travel at ever-greater speeds to any place in the world within a blink of the eye or we may choose to stay isolated in our domestic environment, connected to the rest of the world through the latest technologies. The need of the contemporary man to be informed about everything at any time and place is being fully satisfied with the expansion and evolvement of the new media, particularly of the moving image. If there is a medium in every epoch that stands behind the convergence of innovations and perceptual change, thus reflecting and impacting society at large, we can postulate that the moving picture is a visual reference for the contemporary representation of space.6

Video Method PLES

Space Potential: Video Method PLES, image A.H.

With the birth of the ever more rapidly moving man, we experience an extremely complex set of parameters that determine our daily choices and visions and delineate the reference frame to our actions. We are witnessing a situation in which we can see and experience space, urban or/and natural landscape, at different speeds and various times of day, be it through the windshield of a car, the window of an airplane, the screen of a mobile phone, or simply the TV screen showing the mesmerizing alpine grasslands selling us the new taste of chocolate.7 Phenomenon that sets both ourselves as well as our living environment in motion, impacts the relationship between man and his perceptual reality Christophe Girot calls: movism.8

Movism is the new visual theory of landscape in movement, dealing with the fleeting essence of our epoch. It forms a base for my creation of the Video Method PLES, using video as a possible tool for analysing, documenting and presenting Space Potential. The method is discussing interaction between an individual and urban or/and natural landscape, integrating a broad spectrum of viewpoints and stimulus, which can also appear distorted. Moreover, Video Method PLES is focusing on the notion that by moving through space we perceive and experience a variety of parameters, ranging from cultural, spatial and biotic habits all the way down to phonic, tactile, visual and kinetic parameters in the landscape. Due to a strong presence of motion in our day to day experiential reality, Girot claims that individual’s perceptions have become both relative and confused: some environments may appear extremely pleasant when experienced at certain speeds and become most disquieting at others. Considering that movism changed the relationship between individual and space to an extent, where it cannot be separated from our reality, it is utmost necessary to formally and aesthetically consider and integrate it in every design process to come.9

Video Method PLES

Space Potential: Video Method PLES, image A.H.

The moving image can enrich our perception, because camera has the ability of introducing us to the unconscious optics, as does psychoanalysis to unconscious impulses.10 Moreover, it functions as an inclusive approach, blending direct physical experience and intuition with Space Potential research. As for the integration of the moving image into the design process, particularly to the Video Method PLES, I furthermost see it as a medium, which provides information by means of the peripheral, unfocused vision. Peripheral vision, as opposed to the focused vision, does not fixate and is opened for interpretation, moreover it has the capability to elevate our perception of space on a level of an existential experience.11 Peripheral vision is linked to individual’s subconscious perception, manifesting through our multisensory apparatus, reviving the information stored in our subconscious.12 The appropriate condition for perceiving Space Potential with our whole being, transforming it into a complete physical experience is through Spatial Sensuousness. It gathers information transmitted through ours senses, intuition, contemplation and reason, making an individual the locust of perception, experience and interpretation of space.

Video Method PLES

Space Potential: Video Method PLES, image A.H.

The aim of the Video Method PLES is to analyse, document and present the complete spatial experience – Space Potential. It can be verified directly on the field of action, conveying qualities of a given place that are both visible and imperceptible, but nonetheless significant, for example stories, memories and chronology. Video Method PLES combines the scientific, quantitative approach with highly intuitive, experiential and contemplative approach. The name of the method “PLES” is a Slovenian word for “dance”, which symbolizes the interrelationship between the architect and space, produced through a dynamic interaction between the two. Furthermore, PLES is an acrostic of the four phases we follow sequentially: P-rimary, L-atent, E-xperimental and S-ummary.

Video Method PLES

Space Potential: Video Method PLES, image A.H.

P-rimary phase presents the first contact between the architect and space – urban or/and natural landscape, whereby the interaction based on Spatial Sensuousness (information transmitted through senses, intuition, contemplation and reason) is established between the two. During the primary phase the architect is moving through the space, recording audio and visual information, using camera and microphone. The recorded material is not a reference for a clear and focused imagery, but documents the way architect experienced the intertwinement of existential and physical aspect of space. Primary phase represents the initial insight into Space Potential.

Video method PLES

Space potenital: Video method PLES, image: A.H.

L-atent phase evokes architect’s subconscious aspects of spatial experience. It begins when the architect returns to his or her primary environment and starts reviewing audio and visual material. Simultaneously, the architect notes down thoughts and concepts in a form of narrative monologue, which represents one reaction to spatial experience from the first phase.

Video Method PLES

Space Potential: Video Method PLES, image A.H.

E-xperiential: In the third phase, analysis, classification and selection of representative audio and visual clips takes place, as well as the recording of the narrative monologue from the second. This is the most important phase, because the discoveries about Space Potential and the given project are adjusted and unified.

Video Method PLES

Space Potential: Video Method PLES, image A.H.

S-ummary: In the fourth phase the final video is created. It may become both a reference piece and a tool of investigation, nourishing architect’s Spatial Sensuousness, revealing one’s view of space potential of the location. Furthermore, the final video can be a starting point of an architectural intervention into urban/natural landscape, offering the architect a possibility to always return watching it in order to refresh the memory about Space Potential.

Video Method PLES,

Space Potential: Video Method PLES, image A.H.

I postulate that the moving image, video in particular, is a visual reference for the contemporary spatial design. The accessibility and immediacy of moving images that are captured and manipulated in video, bring us closer to sensual and experiential depiction of the fleeting contemporary environment, and above all to movement, which is the perceptual phenomenon and experiential reference of our daily life. At the same time, video is much closer to subjective and intuitive description of any given place than a plan, which is utmost scientific and precise, but succumbs to its two-dimensional limitations.13 At this point I would like to make clear that no matter how subjective, thus relative our observations are they have a direct impact on subsequent design choices for any given place. Architect is allowed to internalize the objective realm, because “the only way to reach the objective representation of reality is by comparing various subjective images”.14

Video Method PLES

Space Potential: Video Method PLES, image A.H.

Video Method PLES is a possible tool for analysing, documenting and presenting Space Potential, because it has the ability to capture and to present qualities of both physical as well as of existential aspect of space.15 It reduces the Euclidean space and gives us an opportunity to operate with the dimension of time, which reveals qualities of Space Potential that are otherwise difficult to capture, such as rhythm, stories, atmosphere, the passing of time and movement.16 Interaction with space with a camera, creating and analysing videos, enables architects and designers to acquire the understanding of the existential aspect of space, perceiving more of Space Potential. This enables architect’s interventions to be in tune with general spatial characteristics in cultural dimensions of the contemporary landscape and the inhabitants of the time being.

 Video Method PLES

Space Potential: Video Method PLES, image: A.H.

I believe that returning to space acknowledging the importance of the moving body and its multisensory perception and their inevitable interrelation with the subconscious way of interpreting space is necessary for identifying utmost of Space Potential. As architects we need to acquire the understanding of Space Potential in order to be able to carry out our spatial interventions wisely and knowledgeably. Considering that introduction to a site and interaction with it has all too often been reduced to systematic and quantitative formulas for analysing the site indirectly, from a distance, ways that do not grasp the potentiality of the reality we leave in. We need to accept and internalize both the conscious and the subconscious means of gathering information about Space Potential and reconcile our senses with the science.17

Video Method PLES

Space Potential: Video Method PLES, image A.H.

The aim of Space Potential Plarform is to trigger thoughts and induce actions, leaving enough space for individual engagement and interpretation of suggested directions. Sensing and perception are inherently subjective, the only correspondence to reality is the one that what we as humans agreed upon. However, I believe we may use architecture as a vehicle to enrich and create experiences and interpretations of space that will be shared among our fellow human beings, sparking further changes in our agreement about Space Potential.

Footnotes:

1. Christophe Girot, Cadrages I. (Zürich: gta Verlag, 2002).
2. Christophe Girot, »Four Trace Concepts in Landscape Architecture«, Recovering Landscape, Essays in Contemporary Landscape Architecture, James Corner, ur. (New York: Princeton Architectural Press, 1999), 59-67.
3. Walter Benjamin, “The Work of Art in the Age of Mechanical Reproduction”, Illuminations, Hannah Arendt, ur. (New York: Schocken Books, 1969), 217-252.
4. Ibid, p. 59-67.
5. Walter Benjamin, “The Work of Art in the Age of Mechanical Reproduction”, Illuminations, Hannah Arendt, ur. (New York: Schocken Books, 1969), 217-252.
6. Christophe Girot, Cadrages I. (Zürich: gta Verlag, 2002).
7. Ibid
8. Ibid, p. 48.
9. Christophe Girot, Cadrages I. (Zürich: gta Verlag, 2002).
10. Walter Benjamin, “The Work of Art in the Age of Mechanical Reproduction”, Illuminations, Hannah Arendt, ur. (New York: Schocken Books, 1969), 237.
11. Juhani Pallasmaa, The Eyes of the Skin, Architecture and the Senses. (London: John Wiley & Sons, 2005), 10.
12. Ibid, p. 10.
13. Christophe Girot, Cadrages I. (Zürich: gta Verlag, 2002), 48.
14. Anja Humljan, video project at Aalborg School for Architecture and Design, department for Digital Design, Aalborg University, 2006.
15. Christophe Girot, Cadrages I. (Zürich: gta Verlag, 2002), 51.
16. Ibid, p. 9-52.
17. Christophe Girot, »Four Trace Concepts in Landscape Architecture«, Recovering Landscape, Essays in Contemporary Landscape Architecture, James Corner, ur. (New York: Princeton Architectural Press, 1999), 59-67.

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La Declaración Universal de los Derechos Urbanos | #followweb

Category: #follow+#followweb+⚐ ES+ciudad

Hoy viernes, día de #followfriday por Twitter, despertamos de un largo sueño a nuestra serie #followweb. Esta serie, como sus hermanas #followarch#followresearch y #followcreative  no busca tanto la novedad —algunos proyectos llevan años en marcha— como hacer un guiño de reconocimiento a proyectos de nuestra red, nuestro entorno cercano o de los más remotos rincones de la tierra que nos gustan por algún motivo.

Web de la Declaración Universal de los Derechos Urbanos - Clic para ver

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“Todos hacemos ciudad, por pensamiento, obra u omisión”.

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