Comments: (0)

Ciudades latentes, mundos posibles | Concurso de relato breve Ábrete Séneca + Vibok Works

Category: ⚐ ES+ciudad+concursos

Ábrete Séneca - Ciudades latentes, mundos posibles

Existen tantas ciudades como miradas subjetivas se posan sobre ellas.

El estudio creativo Vibok Works en colaboración con el colectivo ciudadano Ábrete Séneca convocan el Concurso de Relatos Breves “Ciudades Latentes, Mundos posibles”.

Esta iniciativa se enmarca dentro de lo que desde Vibok Works llaman una “acción editorial“. Dentro de la serie Re—write this book, cada título reúne 1 experiencia + 1 ensayo + 1 acción, que en este caso describen como “Call for Short Stories” y que en publicaciones anteriores ha tomado la forma de “Feedback-photo Calls”, “Loud Thoughts”, “Editorial Picnics” y “Call for Pics”…

El objetivo en esta ocasión es fomentar, a través de la edición de un libro, la reflexión sobre el aprovechamiento y disfrute ciudadano, real y posible, de los espacios de la ciudad. Esta reflexión fue iniciada por dicho colectivo en la Plaza Séneca en Alicante, un espacio potencialmente disponible pero en la práctica inaccesible.

El propósito del concurso es recoger tanto experiencias como visiones inéditas y divergentes sobre los ESPACIOS COMPARTIDOS en la ciudad en la forma de relatos breves. Se buscan historias reales o imaginadas, vividas o soñadas, utópicas o distópicas. Todos los géneros, desde el misterio a la ciencia ficción son bienvenidos. Una selección de los trabajos recibidos será incluida en el libro “Abrete Séneca” cuya publicación está prevista para diciembre de 2013.

Cartel del concurso: Ciudades latentes, mundos posibles

 

Como nos comentaban Martín Noguerol y Raúl Dolz, de Ábrete Séneca:

El estudio Vibok works nos presentó una propuesta editorial muy interesante a través de crowdfunding en la que contar la experiencia en Alicante a través de los espacios que nos hemos ido encontrando: Un solar es un espacio muy diferente si lo comparamos con el despacho de todos los concejales y alcaldesa que hemos tenido que pisar para presentar el proyecto y llevarlo adelante. Nos interesa también la visión no-arquitectónica sobre el espacio público, y hemos decidido hacer un concurso, donde los cinco seleccionados se publicarán y se mezclarán con nuestra mirada.

Para aquellos que le deis al teclado tanto como al ratón, es una buena oportunidad para recordar, reflexionar e imaginar esos espacios urbanos compartidos, ya sea desde vuestras experiencias o vuestras más locas fantasías.

El premio, la publicación del relato, un lector de libros electrónicos… y una paleta de jamón.

Plazo: 15 de noviembre de 2013, a las 23.59 horas (segundo arriba, segundo abajo).
Objeto: Relatos de 600 a 1200 palabras, en castellano.
Bases: abreteseneca.tumblr.comvibokworks.com

Comments: (0)

Ideas urbanas 2.0 | Concurso

Category: ⚐ ES+arquitectura+concursos+noticias

El concurso “Ideas urbanas 2.0” pretende fomentar la aplicación de las nuevas tecnologías urbanas, acompañadas del sentido común, buscando proyectos preocupados por la cotidianidad de los espacios de nuestras ciudades, y la interacción de ecosistemas ambientales y urbanos a través de nuevos dispositivos tecnológicos, mixtura de usos y las dinámicas del mundo 2.0 que transforman nuestras ciudades.

Ideas urbanas - ver web

El objeto del concurso es dar una mirada abierta sobre la ciudad sostenible, no como una imagen precisa y definitiva sino reflexionando sobre “lo sostenible” como la capacidad de transformación “in progres” de nuestros espacios urbanos. Se buscan propuestas que exploren la evolución de nuestros ecosistemas del habitar más allá de la arquitectura y la tecnología, para diversificar, flexibilizar y evolucionar en consonancia e interacción con el ciclo ambiental.

El potente despliegue de sistemas, servicios y utilidades implantados en las ciudades bajo el término de “ciudad inteligente” ha llevado al nacimiento de unos nuevos espacios colectivos, como producto de los cambios que afectan sobre nuestras ciudades, y que a la vez se encuentran llenos de nuevas oportunidades para el desarrollo urbano. Los espacios de centralidad ahora, vienen acompañados de unos nuevos espacios urbanos llamados “los terceros espacios de la ciudad”, como espacios de mixtura de actividades, y nuevas formas urbanas que influidas positivamente por la implantación tecnológica dan lugar a  espacios cotidianos de la ciudad. Una cotidianidad, cada vez más influida por la presencia del mundo 2.0 y de temporalidades muy distintas a las existentes en la ciudad trandicional.

La reflexión sobre el impacto de las nuevas tecnologías sobre el diseño y los usos de los espacios de la ciudad, y la preocupación sobre los  espacios del habitar, del trabajar y del ocio, ahora emergen dinámicamente como  espacios de diferentes  formas. La dependencia de la energía en la implantación de estas nuevas tecnologías, y el uso indiscriminado de las TIC, puede llevar a ocultar la verdadera esencia de los espacios de la cotidianidad colectiva, para la ciudad del ciudadano.

A los espacios “inteligentes” y eficientes, se les suma los espacios evolutivos, flexibles, durables, llenos de urbanidad, de interacción, de mixtura de actividades, de intensidades y materialidades distintas. Una estancia urbana diferenciada, como evolución de los espacios de centralidad y del proyecto urbano.

Este concurso propone de manera abierta, propuestas sobre las estancias urbanas, como los nuevos espacios de urbanidad. Una doble exploración; la optimización de los espacios urbanos mediante las nuevas tecnologías, y a su vez,  aprovechar las oportunidades que brindan estos sistemas en el diseño de nuevas formas urbanas y usos atemporales para los espacios de la ciudad sostenible. Para ello se propone explorar el nuevo proyecto urbano mediante propuestas de espacios colectivos y nuevas arquitecturas diseñadas desde esta nueva mentalidad urbana. La urbanidad de los espacios, la mixtura de actividades, las formas urbanas, los tiempos, las distancias, las databases urbanas;  todos ellos son factores determinantes para explorar nuevas propuestas para los espacios de la ciudad sostenible.

El concurso está abierto a estudiantes de arquitectura, urbanismo e ingenieria, y jóvenes profesionales de menos de 40 años, y la elaboración de las propuestas se irá publicando en las redes sociales con una campaña de comunicación llevada a cabo por cada equipo.

Más información y bases:

Página web: Ideasurbanas20.com

Comments: (10)

ecosistema urbano ganador del concurso para el centro experimental Reggio Children

Category: ⚐ ES+arquitectura+concursos+ecosistema urbano+noticias+sostenibilidad

Centro educativo experimental Reggio Children

El pasado mes de junio compartíamos en nuestro blog que habíamos sido invitados a participar en el concurso para el diseño de un centro experimental de educación infantil en Reggio Emilia (Italia).

A lo largo de estos meses hemos trabajado desarrollando la propuesta, una escuela-laboratorio donde experimentar nuevas aproximaciones a la educación infantil, intentando ofrecer una respuesta que potenciara el espíritu de la Fundación Reggio Children, su método de trabajo y su filosofía, abordando a su vez temas de eficiencia energética, sostenibilidad, participación, etc. Ha sido apasionante profundizar en el “Reggio approach” y su método de aprendizaje, y experimentar con el papel que juega el entorno espacial y urbano en el contexto educativo.

Es un honor para nosotros saber que hemos resultado ganadores del concurso, compitiendo con extraordinarios equipos de toda Europa. El desarrollo de la propuesta y la materialización de las soluciones se plantean como un reto que estamos deseando afrontar.

¡Enhorabuena, Ecosistema!

Centro educativo experimental Reggio Children - clic para ampliarCentro educativo experimental Reggio Children - clic para ampliar

Os dejamos con un extracto (en inglés) de las consideraciones del jurado del concurso.

“The proposed solution is the best suited to represent the new school concept, making the new building a new collective experiment. The building itself becomes an opportunity for comparison, on issues of sustainability and eco-backwards compatibility, making the children themselves active participants. The construction techniques proposed include a development which can be implemented over time, according to needs for teaching-learning related to the school’s teaching plan, which makes the construction of the building itself a community project, seen as a process rather than a point of arrival”.

Escuela en Reggio Emilia - vista general

Centro educativo experimental en Reggio Emilia - vistas generales

Escuela en Reggio Emilia - funcionamiento climático - clic para ampliar

Comments: (3)

Ecosistema Urbano invitado a diseñar un centro experimental de educación infantil en Reggio Emilia

Category: ⚐ ES+arquitectura+concursos+work in progress

Hace unas semanas nos contactaron de la Fundación Reggio Children invitándonos a participar en un concurso restringido para diseñar un nuevo centro experimental de educación infantil junto con otras 6 oficinas internacionales: Raumlabor (Alemania), Carlo Ratti (Italia), 70ºN (Noruega), Francesco Librizzi (italia), ZPZ (italia) y Giancarlo Mazzanti (Colombia).

Reggio school

La semana pasada tuvimos la oportunidad de encontrarnos todos los participantes en Reggio Emilia con las personas responsables de la Fundación para recoger información y experimentar directamente el mundo pedagógico de Reggio Children. Un sistema educativo público, financiado por la ciudad de Reggio Emilia, que comenzó en los años 70 y que actualmente está formado por una extensa red de centros municipales de educación infantil repartidos por la ciudad. El pedagogo italiano Loris Malaguzzi es el impulsor de esta nueva forma más libre y creativa de potenciar las capacidades infantiles, fomentando la  escucha como actitud contrapuesta a la atávica incapacidad del hombre de poner atención y consideración a las palabras, y a las acciones de los niños.

Reggio school

Otros hallazgos de este sistema pedagógico en palabras de Sergio Spaggiari (director de las escuelas municipales infantiles de Reggio Emilia):

El redescubrimiento de la creatividad no como una facultad mental distinta, sino como una forma de ser y de pensar de todas las personas. La participación de las familias y la gestión social, que, abiertamente, han destruido la idea de separación de la escuela, de la familia y de la sociedad. La pedagogía de las relaciones, que ha exaltado la colectividad y la cooperación entre los niños y adultos, superando la idea de la escuela como lugar de aislamientos individualistas, tanto para quien enseña como para quien aprende…”

Reggio school

Después de recorrer algunos de los centros más representativos de esta red pública de escuelas infantiles, muchos de los visitantes quedamos impresionados con algunas de las escenas que pudimos experimentar en directo, viendo a los niños en un ambiente absolutamente creativo interactuando a la vez con herramientas analógicas y digitales incorporadas como un elemento cotidiano en el paisaje del aula. Dibujos, maquetas, proyecciones, webcams, photoshop… todo un entorno que promueve un aprendizaje experiencial. Niños y niñas de entre 3 y 11 años compartiendo conocimiento en un entorno sin discontinuidades espaciales ni compartimentaciones convencionales, llegando incluso a participar de la preparación de los alimentos que ellos mismos consumen y convirtiendo las cocinas de los distintos centros en aulas que forman parte de la experiencia educativa de Reggio Children. La visita terminó con un almuerzo en el comedor de uno de los centros, compartiendo mesa y alimentos con los niños de Reggio Emilia.

Reggio school

Más tarde, leyendo la documentación del concurso y la historia del “reggio approach”, comprendimos algunas otras cosas importantes. Vivimos rodeados de palabras que han perdido parte de sus significados gracias a una carrera absurda de marketing urbano (sostenible, smart, green, eficiente…), donde siempre hay mucha gente hablando pero muy poca practicando. A esto se suma la reciente oleada de recortes en sectores públicos fundamentales (educación, sanidad…)  que afectan seriamente a la vida en nuestras ciudades. En Reggio Emilia parece que tienen alguna idea clara al respecto y la ponen en práctica: ¡¡un tercio del presupuesto municipal se destina a educación!!

Comments: (2)

Climate Change Adaptation in Kokkedal

Category: ⚐ EN+colaboraciones+concursos

We are very pleased to announce that Ecosistema Urbano has been pre-qualified to participate in the competition “Klimatilpasning i Kokkedal” (Climate Change Adaptation in Kokkedal, 30km North of Copenhagen, Denmark). We participate together with Spectrum Arkitekter (DK) and Tyréns (SE) and with an expert panel consisting of: Morten Elle (U.S.), Territorial Studio (FR), Street Movement (DK), Soren Hansen and Steffen Aarfing (DK).

klimatilpasning

This competition is a collaboration between Realdania Fredensborg Municipality, Realdania, Local and Construction Fund and the public housing companies in Kokkedal.  The challenge is to explore new possibilities for local management of stormwater and flooding and how to combine it with recreational areas ​​and new active sites, new places for citizens to meet.

Image credits: Spectrum Arkitekter

Comments: (0)

Concurso OPPTA | Intervenciones para la Emergencia

Category: concursos+noticias

El Concurso OPPTA 2011-2012 es una convocatoria internacional, lanzada de forma simultánea en 5 emplazamientos y bajo una temática común, para proponer soluciones a nivel técnico, territorial, infraestructural o arquitectónico.

En esta primera edición, el tema tratado es Intervenciones para la Emergencia, situando el escenario de la convocatoria en el continente americano, afectado por sucesivas catástrofes, fenómenos naturales o antrópicos, acontecidos en los últimos dos años y aún pendientes de resolución.

Concurso OPPTA

Emplazamientos a concurso y estrategias:

Petrópolis. Estado de Río de Janeiro. Brasil.
CÓMO CONSOLIDAR UN TEJIDO INFORMAL Y UN ENTORNO DE PROTECCIÓN AMBIENTAL EN MUTUA AMENAZA

Puerto Saavedra. Región Araucanía. Chile.
CÓMO RECICLAR UN TERRITORIO AMENAZADO POR EL RIESGO DE CATÁSTROFES NATURALES

San Cristóbal. Departamento de Bolívar. Colombia.
CÓMO GESTIONAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA HABITABILIDAD EN UN TERRITORIO AFECTADO POR INUNDACIONES LIGADAS AL CAMBIO CLIMÁTICO

Chimalhuacán. Estado de México. México.
CÓMO RE-ESTRUCTURAR UN TEJIDO URBANO RESULTADO DE PROCESOS ACELERADOS DE URBANIZACIÓN IRREGULAR

Cercado de Lima. Lima. Perú.
CÓMO REGENERAR UN ASENTAMIENTO NO PLANIFICADO AMENAZADO POR RIESGOS ANTRÓPICOS

El resultado del mismo, constituirá a su vez, un archivo documental para minimizar riesgos futuros y acelerar la capacidad de reacción en protocolos y planes de actuación, prevención y emergencia.

Cierre de inscripciones: 2 de abril de 2012
Límite entrega: 16 de abril de 2012
Más información: Web oficial | Reglamento | FAQ

Comment: (1)

performance architecture | concurso de instalaciones urbanas temporales

Category: ⚐ ES+concursos

Performance Architecture es un concurso internacional de ideas convocado con el objetivo de elegir propuestas para cinco instalaciones temporales urbanas en el contexto de Guimarães como Capital Europea de Cultura en 2012 . El concurso pretende encontrar estrategias arquitectónicas y urbanas que, con un acercamiento tipo performance art, propongan nuevos enfoques para el papel de arquitectos, artistas y diseñadores en el contexto urbano.

Performance architecture

De todos los participantes, que deberán concurrir en equipos con integrantes de cualquier país y sin límite de edad, se preseleccionarán 30 propuestas, de las que 5 serán elegidas ganadoras por un interesante jurado compuesto por Pedro Gadanho (Lisboa), A77 (Buenos Aires), Santiago Cirugeda (Sevilla), Didier Fiúza Faustino (Paris), Office for Subversive Architecture (Londres) y  Raumlabor (Berlin).

El premio consiste en 12.000 € para la ejecución de cada una de las obras seleccionadas, más 1000 € para equipos de fuera de Portugal, en concepto de transporte y manutención durante la construcción.

La fecha límite para inscribirse y enviar proyectos es el 6 de enero de 2012. Los participantes preseleccionados serán avisados el día 16 del mismo mes, y el fallo final será comunicado el 25 de febrero.

Descarga las bases

Comments: (2)

Stoy – concurso diseño juguete sostenible

Category: ⚐ ES+concursos+educación

El concurso STOY, convocado por la Universidad Politécnica de Madrid a través de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura-ETSAM, propuso a los estudiantes el diseño de un juguete sostenible. Los universitarios tenían que diseñar y fabricar prototipos de “juguetes de emergencia”, dirigidos a niños de entre 3 y 7 años, víctimas de situaciones extremas como las provocadas por los últimos terremotos de Haití y Chile. continue reading

Comment: (1)

De las grandes ideas a la realidad viable

Category: ⚐ ES+arquitectura+concursos+urbanismo


El equipo que forma Consultores de Administraciones Públicas/Analistas Financieros Internacionales (AFI) y Ezquiaga Arquitectura, y que cuenta con colaboraciones del Instituto CIES de Avilés, de las ingenierías TEMA y de Ecosistema Urbano, ha sido seleccionado para la segunda fase del concurso de la Isla de la Innovación en Avilés.

Los cinco seleccionados son Foster, Rogers, Chipperfield, Mangado y Ezquiaga.

Más información en la noticia relacionada a continuación:

Los cinco equipos que el consejo de administración de sociedad la Isla de la Innovación ha seleccionado para continuar en el concurso para diseñar el nuevo Avilés muestran su satisfacción por haber superado esta primera fase, dada la alta calidad de los 18 participantes inicialmente. Ahora comienza el momento de plasmar sobre el papel el plan de trabajo para elaborar este Plan Especial, algo que deben presentar antes del 21 de junio, y que en algunos despachos ya se comenzaba a gestar ayer mismo. continue reading

Comments: (0)

MOWING TO GROWING. Competition for Creating Productive Green Space in Cities.

Category: ⚐ ES+arquitectura+concursos

En la línea de Urban Voids, concurso para Philadelphia en el que Ecosistema fue uno de los cinco finalistas, surge este otro de carácter similar. En el caso de Philadelphia, se trataba de regenerar una ciudad cada vez más volcada en la expansión y crecimiento de los suburbios, en detrimento de un centro urbano que se degrada vertiginosamente. continue reading