El proyecto socioeducativo “Cuido mi casa. Cuido mi barrio”, organizado por la Empresa Pública de Suelo de Andalucía en colaboración con los 7 centros educativos de primaria de las barriadas de La Chanca y El Puche en Almería, tiene como finalidad “Promover el aprendizaje de buenas prácticas en el uso y cuidado de la vivienda y el medio ambiente desde edades tempranas”.

Es un proyecto abierto, donde más de 500 menores y 28 profesores/as participan en su diseño y ejecución y está sustentado en los 4 pilares básicos que propone la UNESCO para la educación del S.XXI: Aprender a pensar, Aprender a actuar, Aprender a ser y Aprender a convivir.
El Puche o el pequeño Marruecos, como le llaman algunos/as vecinos/as del barrio y del resto de Almería, es una barriada reconocida a nivel institucional como una Zona con Necesidades de Transformación Social. Más del 60% de la población son inmigrantes, de ellos; más del 95% provienen de Marruecos.
Construir barrios habitables y sostenibles implica la coordinación institucional y generar redes sociales que promuevan la participación activa de la población en la construcción de su entorno.
El Plan de Actuación para El Puche, aprobado por la Consejería de Vivienda y Ordenación del Territorio prevé la creación y rehabilitación de viviendas, espacios públicos y la construcción de nuevos equipamientos socioculturales y deportivos.
Desarrollar el sentimiento de pertenencia de los/as menores implica conectar con sus necesidades y potencialidades para proyectarlas en el contexto escolar-comunitario y poder diseñar conjuntamente el barrio que queremos.
Desde el curso escolar 2007-2008, en el CEIP “El Puche”, donde más del 60 % de la población escolar son hijos/as de inmigrantes; se viene desarrollando un” Taller para la Transformación de Espacios Públicos”, con el objetivo de promover la participación de los/as menores en el diseño de 3 espacios públicos que se van a rehabilitar y promover competencias para participar como ciudadanos/as responsables en la transformación de su entorno.

fuente: www.laciudadviva.org

Pedagogia Del Habitat