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Maushaus | eu:KIDS

Category: ⚐ ES+eu:kids+Uncategorized

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Maushaus (San Sebastián), es la casa de los ratones y está dirigida por Carlos Arruti y Anabel Varona. Organizan cursos, talleres, exposiciones y todo lo que se les ocurra para enseñar a los “muy jóvenes” de forma divertida y lúdica los entresijos de la ciudad, el espacio y la arquitectura. leer más

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Y.E.S., una nave espacial para la educación | Youth Educational Spacecraft project

Category: ⚐ ES+art+creativity+educación+engineering+EntornoEducativo

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Hoy comparto con ustedes un proyecto un poco especial descubierto mientras estaba buscando información sobre el festival Burning Man y educación: les presento el Youth Educational Spacecraft project (Y.E.S.). Se trata de un aula móvil con forma de nave espacial diseñada y construida por un grupo de artistas, ingenieros, niños y voluntarios. En el origen del proyecto encontramos a los artistas y educadores Dana Albany y Kal Spelletich.

En este espacio los niños podrán disfrutar de diferentes talleres como: grabación y edición de vídeo, fabricación de moldes, fusión y soplado de vidrio para los portales exteriores e interiores, mosaicos, robótica (vehículo lunar, el brazo tele-robótico), la electrónica, la construcción de instalaciones, carpintería, jardinería, cableado eléctrico, reparación de objetos, purificación del agua, vigilancia por vídeo, interfaces electrónicas, alternativas de cocina, la energía solar, la iluminación, sistemas de control remoto, historia del arte, promover y exhibir su arte. Para esto, la nave está equipada con unos “elementos robóticos de sorpresa”; generador de luz con manivela, un robot para tocar violín, etc.

Aquí, el proceso educativo de una obra en común permite despertar la curiosidad de los niños. Los expertos usan recursos técnicos específicos, digitales o analógicos, que controlan perfectamente y transmiten un conocimiento con la práctica.

El proyecto arrancó en el Exploratorium de San Francisco y siguió con Burning Man 2013. La movilidad de esta micro-arquitectura les permite aumentar su red de participantes. Su objetivo es trabajar con escuelas, centros artísticos, científicos, festivales o cualquier otra estructura que defienda la creatividad.

Ver más:
Walker with hat and glass
Spaceship design
Dana Albany explaining de spaceship concept
YES at Bruning Man 2013

Financiación actual: Maker FaireBlack Rock Arts Foundation, The Exploratorium, Black Rock City LLC, Burning Man Project, The Crucible y un business angel.

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Explora, el Museo de los Niños en Roma | eu:KIDS

Category: ⚐ ES+ciudad+educación+eu:kids+sostenibilidad

Explora, el Museo de los niños, Roma, Italia

Explora, el Museo de los niños, Roma, Italia

Explora, el Museo de los Niños, se encuentra en Roma y es un lugar destinado a los niños de todas la edades, diseñado según el principio didáctico learning by doing (aprender haciendo) mediante el juego y la experimentación en un ambiente estimulante e innovador que se renueva constantemente. leer más

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Energy Carousel | eu:KIDS

Category: ⚐ ES+espacio público+eu:kids

Como inauguración de la sección eu:KIDS queremos enseñaros un elemento de elaboración propia. ¡El carrusel de la energía ya es real!

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El proyecto surgió gracias a la invitación del Centro de Artes Visuales de Dordrecht (CBK) y la oficina holandesa Carve.nl para que diez equipos participasen en el diseño de la nueva plaza Governeursplein de la ciudad de Dordrecht. sigue leyendo

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Ciudades para los niños | ¡Nueva sección EU:KIDS!

Category: ⚐ ES+eu:kids

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Bajar a la calle a jugar con los amigos, mola. Que te den las diez en verano correteando por el barrio, mola. Patinar o montar en bici por una calle que es tuya entera porque la han cortado el domingo, mola.

En Ecosistema Urbano creemos que una parte muy importante del trabajo sobre el desarrollo de las ciudades es hacer que éstas funcionen también para los niños… lo que suele hacer que mejoren también para el resto de sus habitantes. Desde aprender a moverse y orientarse o poder jugar, hasta ayudar con sus propias manos a mejorar sus barrios, son actividades que permitirán a los niños disfrutar, valorar y posteriormente transformar los lugares donde viven. Facilitar esas experiencias durante su infancia les convertirá en los futuros responsables de unas ciudades mucho más humanas, habitables… y “molonas”.

Internet está lleno de sitios relacionados con este tema, gente con un buen puñado de ideas e iniciativas. Y por eso queremos recopilar en esta nueva categoría/sección de EU:KIDS todo tipo de referencias que relacionen ciudad, arquitectura, espacio público, diseño, creatividad, experiencia, juego y educación con los más pequeños.

Esperamos que os guste y os inspire.

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Plaza Ecópolis | Premio Mediterranean Sustainable Architecture 2013

Category: ⚐ ES+ecosistema urbano+noticias+sostenibilidad+urbanismo

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El premio Mediterranean Sustainable Architecture 2013 es un nuevo concurso internacional de dirigido a todos los edificios que se han completado en los últimos cinco años en la zona mediterránea.

El proyecto Plaza Ecópolis de Ecosistema Urbano ha recibido el segundo premio en la categoría CIVIC.

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Jornada Internacional INFANCIA Y ESPACIO PÚBLICO | Arte, educación y espacio urbano

Category: ⚐ ES+eventos

Infancia y espacio público: un diálogo entre arte, educación y espacio urbano

La relación de los niños con la ciudad (y viceversa), tan olvidada por lo general en su planeamiento y desarollo, es uno de los aspectos fundamentales a tener en cuenta en la búsqueda de la sostenibilidad y la calidad urbana, y un punto de vista en el que venimos pensando o trabajando desde hace tiempo. Por eso nos ha parecido especialmente interesantes estas jornadas que organizan los de Urbanitas:

“Infancia y espacio público” propone una serie de miradas y experiencias sobre escenarios concretos de la infancia en la ciudad.

Un encuentro de la práctica urbanística, la experiencia educativa y las prácticas artísticas como ejes vertebradores. Un foro de diálogo entre profesionales de Alemania, Francia, Dinamarca, Austria, Bélgica, Italia, España, Cataluña y Brasil.

Unas jornadas que se articulan desde la recepción de contenidos y desde la dinamización del conocimiento en mesas redondas y talleres. Talleres que nos invitan a circular por espacios de Barcelona, de ejercer una mirada etnográfica y lúdica sobre el entorno, de participar en una intervención en el espacio urbano de Ciutat Vella.

Os dejamos aquí el programa, que tiene muy buena pinta tanto por el interés de los temas tratados como por su variedad y la de los perfiles que participan:

Jornada Internacional INFANCIA Y ESPACIO PÚBLICO | Arte, educación y espacio urbano

Datos importantes:

6 y 7 de Julio, CosmoCaixa de Barcelona
Inscripciones del 16 de Mayo al 15 de Junio en www.rosasensat.org
Para más información www.urbanitas.eu

Actualización: ¡Baja la cuota de inscripción!

60 euros (incluye dieta del día 6)
40 euros para estudiantes (incluye desayuno del día 6)
Enlace con precios y programa actualizados
Inscripciones

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Tonucittá, un nuevo número de la revista Márgenes dedicado a los niños

Category: ⚐ ES+noticias+publicaciones+urbanismo

Tonucittá - Revista Márgenes n5

Compartimos con vosotros la publicación del número 5 de la revista Márgenes de Arquitectura Social, en esta ocasión dedicado al papel de la infancia en la visión y la transformación de la ciudad. Se titula Tonucittá, en homenaje al maestro Francesco Tonucci, principal referente de esta corriente de pensamiento y práctica.

Tonucci es autor del libro “La ciudad de los niños” en el que critica la forma en el que las ciudades están estructuradas, y aconseja que la ciudades sean estructuradas y creadas pensando en los niños, en cierta medida “protegidos” por el resto de la población. Tonucci defiende la idea de que la escuela debería crear personas que fueran capaces de respetarse, ser individuales, libres, tener sus propias opiniones, personas menos frustradas y más decididas a formar sus capacidades.
La escuela debería de ser más abierta a las opiniones de los niños, crear el conocimiento entre docentes y discentes, para crear una ciudadanía más completa, competente y colaboradora.

La página web de la revista permite navegar por los contenidos de todos los números así como descargarlos en PDF y visualizarlos en issuu.

Esperamos que sea de vuestro interés.

revistamargenes.com
facebook.com/revistamargenes
twitter.com/Revist_MARGENES

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Urbanitas: talleres de arquitectura para niños | Lugadero, Sevilla

Category: ⚐ ES+arquitectura+educación+eventos+urbanismo

URBANITAS

Os presentamos una iniciativa que nos ha encantado, que intenta traer la arquitectura y el urbanismo a las manos y las mentes inquietas de niños y niñas, acercándoles estos temas tan omnipresentes como habitualmente desapercibidos a través de dinámicas de juego y del trabajo en equipo.

Lugadero presenta URBANITAS “Talleres de arquitectura para niños”. Un lugar donde dar rienda suelta a la creatividad y explorar mundos inesperados de una manera elemental y lúdica.

En nuestros talleres, los urbanitas se sumergen en lugares creados por ellos mismos, adentrándose en la arquitectura a través de las formas, la luz y el color. Paso a paso, y con el apoyo de nuestro equipo docente de arquitectos y especialistas en educación, se tratará de introducir a los urbanitas en temas tales como el desarrollo urbano, el paisaje, el espacio público, la naturaleza, etc. Aprender algunos conceptos sobre urbanismo, sostenibilidad, construcción y participación ciudadana, les ayudará a agudizar su creatividad y sensibilidad hacia lo que les rodea día a día en las ciudades.

6 OCTUBRE 2012: Ciudad Laberinto
27 OCTUBRE/10 NOVIEMBRE: ¿Cuánto mide un rascacielos?
24 NOVIEMBRE: Arquistorias y otros cuentos del barrio
27-28 DICIEMBRE: Construye tus propias setas! Urbanitas Edition
19 ENERO/2 FEBRERO: ¡Hagamos ciudad!
16 FEBRERO: Edificios imposibles
16 MARZO/6 ABRIL: Sevillapolis
4 MAYO: Una casa en Júpiter
8 JUNIO/22 JUNIO: En tenguerengue

Para ver las atractivas descripciones de los cursos, los horarios, precios, etc.:

Página web: Lugadero – Urbanitas

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ecosistema urbano ganador del concurso para el centro experimental Reggio Children

Category: ⚐ ES+arquitectura+concursos+ecosistema urbano+noticias+sostenibilidad

Centro educativo experimental Reggio Children

El pasado mes de junio compartíamos en nuestro blog que habíamos sido invitados a participar en el concurso para el diseño de un centro experimental de educación infantil en Reggio Emilia (Italia).

A lo largo de estos meses hemos trabajado desarrollando la propuesta, una escuela-laboratorio donde experimentar nuevas aproximaciones a la educación infantil, intentando ofrecer una respuesta que potenciara el espíritu de la Fundación Reggio Children, su método de trabajo y su filosofía, abordando a su vez temas de eficiencia energética, sostenibilidad, participación, etc. Ha sido apasionante profundizar en el “Reggio approach” y su método de aprendizaje, y experimentar con el papel que juega el entorno espacial y urbano en el contexto educativo.

Es un honor para nosotros saber que hemos resultado ganadores del concurso, compitiendo con extraordinarios equipos de toda Europa. El desarrollo de la propuesta y la materialización de las soluciones se plantean como un reto que estamos deseando afrontar.

¡Enhorabuena, Ecosistema!

Centro educativo experimental Reggio Children - clic para ampliarCentro educativo experimental Reggio Children - clic para ampliar

Os dejamos con un extracto (en inglés) de las consideraciones del jurado del concurso.

“The proposed solution is the best suited to represent the new school concept, making the new building a new collective experiment. The building itself becomes an opportunity for comparison, on issues of sustainability and eco-backwards compatibility, making the children themselves active participants. The construction techniques proposed include a development which can be implemented over time, according to needs for teaching-learning related to the school’s teaching plan, which makes the construction of the building itself a community project, seen as a process rather than a point of arrival”.

Escuela en Reggio Emilia - vista general

Centro educativo experimental en Reggio Emilia - vistas generales

Escuela en Reggio Emilia - funcionamiento climático - clic para ampliar