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ONLINE WORKSHOPS | introductory week with sociologist Andrés Walliser

Category: dreamhamar+educación+urban social design

dreamhamar online workshops are scheduled for the month of October, but this week we started with two introductory sessions, in order to test connections and technologies we are using (google+, livestream, dramhamar open blog and social network) and to introduce participants, methodology and contents of the online workshops.

Sociologist Andrés Walliser, director of PUBLIC SPACE AND PEOPLE is the coordinator of the following 2 sessions scheduled for this week:
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Tuesday 13th of September, 6pm UTC+2 (Norway Time)
NETWORK DESIGN CONNECTION TEST with director Andrés Walliser
This was yesterday: check the video of the session below!

TODAY! | Wednesday 14th of September, 6pm UTC+2 (Norway Time)
INTRODUCTION TO THE WORKSHOP by director Andrés Walliser
See you at the digital LAB at 6PM (OPEN TO EVERYBODY)
Everybody is invited to participate to this session via the chat!

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Just a quick remind for those who are interested in participating: registations for online workshops are still open until the end of september.
Don’t hesitate to dreamhamar.org/online-workshops for more info or just contact us!
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See you at the digital LAB at 6PM

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PUBLIC SPACE AND PEOPLE online workshop | CALL FOR PARTICIPANTS

Category: ⚐ EN+dreamhamar+urban social design

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image based on a photo by Gunnar Bothner-By (Flickr)

We would like to invite students, designers and creatives from all over the world to participate in dreamhamar online workshops.

The workshops focus on network learning and network design applied to a specific case study – the design of a public space: Stortorget Square in Hamar, Norway.

Via the workshops, participants will be able to be part of an international network of professionals and talented people. The aim is to develop and share ideas about the design of the square.

Please find below the details of the first of dreamhamar online workshops:

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CONTAR CIUDAD A TRAVÉS DE SUS MEDIANERAS | #usde #regurbana

Category: ⚐ ES+educación+urban social design

CONTAR CIUDAD A TRAVÉS DE SUS VECINOS. CONTAR CIUDAD A TRAVÉS DE SUS MEDIANERAS es un proyecto desarrollado por @arnau_balcells en el marco del experience Regeneración sostenible de centros urbanos dirigido por Andrés Walliser
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Vacío urbano como dinamizador de un barrio… Vacío urbano como espacio público potencial, vacío urbano como herramienta de sociabilización, vacío urbano cómo catalizador de propuestas locales, vacío urbano cómo espacio lúdico, vacío urbano como punto de encuentro, vacío urbano como espacio artístico, vacío urbano con voluntad de llenarse de forma espontánea.

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La plaza que puede ser

Category: ⚐ ES+urbanismo

por Andrés Walliser

Escribo este post a raíz de la convocatoria que hace  la plataforma Salvad el Cole que pretende evitar la mutilación de una parte del patio del colegio público Isabel la Católica con las obras del Mercado de Barceló en Madrid.

El diagnostico del colectivo es certero. Yo también sigo sin entender el plazadurismo compulsivo que sacude los escasísimos espacios públicos del distrito Centro, y de otros distritos. Yo creo que hay dos elementos que pueden explicarlo en parte. Por un lado hay una cierta cultura ibérica que asimilan arquitectos (que aquí en España son también urbanistas, paisajistas y constructores) y responsables técnicos y políticos, y que consiste en hacer intervenciones maximalistas. Las cosas no se dejan nunca como están. Y en general (los tiempos están cambiando) tampoco se pregunta mucho a los usuarios actuales o futuros. Ellos no saben de diseño urbano, y lo que creen que saben resulta en opciones cursis, antiestéticas y un poco palurdas. También esta el argumento del excesivo conservadurismo de los residentes que no quieren que se cambie nada. Otras veces en realidad nadie pregunta por que nadie quiere ser preguntado.

En espacios públicos esto redunda a menudo (veáse el alicatado del Paseo de Recoletos, un espacio del Siglo XIX ahora perdido) en eliminar elementos consustanciales al espacio publico como la tierra. Una superficie solada parece garantizar mejor la constatación de la calidad o intensidad de la intervención. Así, nos encontramos con los hornos pétreos que describen en Salvad el Cole. Madrid has sido chapada en granito (¿chino?) en los últimos años.

La tierra permite absorber agua en caso de lluvia y transpira y refresca después; no absorbe el calor del cemento que luego se libera durante la noche contribuyendo a subir las temperaturas aun mas. El polvo, la gran excusa, no supone una amenaza real para la actividad estancial en un espacio publico. Muchos de nosotros añoramos precisamente ese tacto, esos olores o las infinitas posibilidades de juego que nos da la tierra en la plaza o el parque. Eso si es mas difícil de limpiar con una maquina. continue reading

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PROCESO PARTICIPATIVO PARA LA REVITALIZACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO EN EL POLIGONO SUR SEVILLA | #usde #regurbana

Category: ⚐ ES+sostenibilidad+urban social design

PROCESO PARTICIPATIVO PARA LA REVITALIZACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO EN EL POLIGONO SUR SEVILLA es un proyecto desarrollado por [espacioelevadoalpúblico] en el marco del experience Regeneración sostenible de centros urbanos dirigido por Andrés Walliser.
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La experiencia que eP [espacio elevado al público] ha incorporado al programa USDE narra una serie de acciones urbanas creativas para un anteproyecto particular en el barrio Polígono Sur (Sevilla). En nuestro caso, ese objetivo último de regeneración sostenible desplaza su centro de atención desde el centro urbano hasta el centro de una barriada periférica con profundas adversidades de diversas índoles. En este proyecto pretendemos aplicar las metodologías transversales que perseguimos como motor de actuación: la gestión híbrida entre administración + técnicos + ciudadanos, con intervenciones urbanas caracterizadas por el bajo coste, la participación vecinal, el trabajo colaborativo, las acciones urbanas creativas y las nuevas capas 2.0; todas ellas vistas como herramientas de acción + reflexión que pueden mejorar las dinámicas urbanas y reactivar el espacio público en la ciudad para elevar al público como protagonista.
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Una plaza para todos | #usde #regurbana #colaborativa

Category: ⚐ ES+educación+urban social design

UNA PLAZA PARA TODOS es un proyecto desarrollado por CRUZ MARTINEZ ALONSO en el marco de los experience Regeneración sostenible de centros urbanos dirigido por Andrés Walliser y Facilitar la ciudad colaborativa digirido por Adolfo Chautón.
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La filosofía de la actuación es la recuperación de espacios públicos que no presentan grandes problemas urbanísticos ni necesitan obras importantes, en este programa se trataría de actuaciones puntuales (microprocesos) sobre plazas y otros espacios urbanos buscando con la realización de pequeñas intervenciones sin grandes inversiones presupuestarias conseguir potenciar determinados espacios públicos y así lograr su recuperación para todos los ciudadanos.La principal diferencia con otros planes es que los actores de la recuperación serían diferentes a un procedimiento normal de toma de decisiones, ya que mientras con carácter general la toma de decisiones se realiza siempre desde la Administración, en este caso aunque el programa se realiza desde una hipótesis en que se lidera por el Ayuntamiento, lo que se busca es que otros colectivos generalmente ignorados en las decisiones urbanísticas, asociaciones de vecinos, familias con hijos, jóvenes, personas con discapacidades a las que a veces la accesibilidad les impide acceder a determinados espacios públicos etc« puedan intervenir en la toma de decisiones del diseño de los espacios urbanos y participar en su ejecución.Por ultimo señalar que el programa debería intentar implicar a la ciudad desde el concepto de barrio, en una ciudad de tamaño medio como Valladolid los barrios están muy delimitados y creo que cada actuación debe tener en cuenta principalmente lo que opinan y piensan los vecinos del barrio en el que se encuentra el espacio publico sobre el que se quiere actuar, ya que es muy palpable que cada barrio tiene su propia personalidad y es necesario tener en cuenta principalmente a los potenciales usuarios del espacio urbano que se va a tratar y no a los del otro extremo de la ciudad.Para desarrollar la hipótesis de trabajo he escogido dos plazas la Plaza de Poniente y la Plaza de la Cebada.
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Un lugar llamado Sol

Category: ⚐ ES+urban social design+urbanismo

Foto: Proclamación de la II República en la Puerta del Sol de Madrid | Fuente: cabeceras.eldiariomontanes.es
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A continuación compartimos un texto de Andrés Walliser (@andreswalliser), consultor del curso “Regeneración Sostenible de Centros Urbanos” para Urban Social Design Experience. continue reading

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ecosistema urbano leading MASTER CLASS METROPOLIS 2011 | CCCB

Category: ⚐ EN+ecosistema urbano+urban social design

Jose Luis Vallejo (@jlvmateo) from ecosistema urbano will lead the MASTER CLASS METROPOLIS 2011 organized by the Centre for Contemporary Culture in Barcelona and the Polytechnic University of Catalonia, between the dates 16-20 June 2011.
Around  Urban Social Design (@urbsocialdesign), the Master Class will also include the presence of the sociologist Andres Walliser (@andreswalliser) and Belinda Tato (@belindatato).

As part of the workshop, it is scheduled a lecture by Jose Luis Vallejo together with Andrés Walliser on Wednesday May 18, 2011 at 19:30.

Place: CCCB of Barcelona.
More info: www.metropolis-bcn.org/

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USDE | Octava semana de sesiones abiertas

Category: ⚐ ES+educación+urban social design

La próxima semana, debido a las celebraciones de Semana Santa, no habrán sesiones colectivas de las experiences.
Las sesiones numero 8 de los cursos tendrán lugar la semana del 25 abril. continue reading

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USDE | Las sesiones abiertas de la semana

Category: ⚐ ES+educación+urban social design

Como todas las semanas, os recordamos las próximas sesiones abiertas de los 3 cursos que forman parte de Urban Social Design Experience, el proyecto de educación expandida promovido por la asociación Urban Social Design, que se transmitirán en urbansocialdesign.org/live y en las que os invitamos a participar:
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